W laboratorium dźwięku
Dnia 5 czerwca w ramach prowadzonej w przedszkolu innowacji pedagogicznej dzieci próbowały odpowiedzieć na pytanie: Czy można zobaczyć dźwięk?. Przedszkolaki doszły do ciekawych wniosków wykonując doświadczenie pt. "skaczące ziarenka”, do którego potrzebowali ziarenek ryżu, folii, miski, drewnianej łyżki oraz metalowej miski. Następnie wykonały doświadczenie – okazało się, że ziarenka ryżu zaczęły podskakiwać na folii pod wpływem wydawanego dźwięku. Obserwatorzy zauważyli, że dźwięk rozchodzący się w powietrzu spowodował drgania miski, a te z kolei wprawiły w ruch ziarenka ryżu. Tym sposobem zobaczyliśmy dźwięk. Kolejnym etapem naszych zajęć było zapoznanie dzieci z urządzeniem jakim jest mikroskop. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć przez mikroskop włos ludzi, kolorowe włókna, aparat gębowy pszczoły i inne preparaty mikroskopowe.
- Szczegóły
- Autor: J. Drożdżak
Dzień Dziecka w przedszkolu
Dzień Dziecka to święto, które uwielbiają wszystkie dzieci, te małe i te duże. To dzień pełen uśmiechów, zabawy, niespodzianek, radości i wielu niezapomnianych wrażeń! W Naszym Przedszkolu tego dnia 1 czerwca dzieci wybrały się na kompleks sportowy Orlik, aby tam wspólnie świętować ten ważny dla nich dzień. To była wspaniała zabawa!
- Szczegóły
- Autor: J. Drożdżak
Wycieczka Przedszkolaków do Rożnowa
Dnia 30 i 31 maja przedszkolaki z grup 5 i 6 latków wybrały się do Rożnowa na Leśną Przygodę. Na miejscu grupy zostały przywitane przez przewodnika, który
przygotował dla dzieci mnóstwo atrakcji. Przedstawił też jak wygląda poroże zwierząt mieszkających w lesie. Następnie pokazał grzyby, które występują w lesie. Dzieci poznały ich nazw oraz dowiedziały się, które są dla człowieka trujące, a które jadalne.
Następnym etapem wycieczki było wejście do lasku i wypatrywanie zwierząt leśnych za pomocą udostępnionych lornetek. Po kilku zabawach na dzieci czekały pyszne kiełbaski. W między czasie dzieci mogły postrzelać z łuku. To była świetna „leśna przygoda”!
- Szczegóły
- Autor: J. Drożdżak
Co w sobie chowa kula plazmowa?
29 maja nasi Przedszkolni Odkrywcy mieli okazję poznać działanie kuli plazmowej. Przedszkolaki na chwilę mogły przenieść się w świat magii i czarów uczestnicząc w widowiskowym pokazie świetlnym. A wszystko to za sprawą kuli plazmowej. Strumienie czerwonego i niebieskiego światła plazmowego płynęły ze środka kuli ku jej brzegom. Efekt ten przypominał gigantyczne wyładowania atmosferyczne z setkami błyskawic uderzających jednocześnie. Gdy dotykaliśmy kuli swoim palcem – promienie natychmiast na to reagowały podążając w miejsce dotyku. Udało nam się także zaświecić świetlówkę kompaktową poprzez zbliżenie do kuli oraz zapalić zimne ognie iskrą wywołaną poprzez nałożenie na kulę folii aluminiowej. To była świetna zabawa!
- Szczegóły
- Autor: J. Drożdżak
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z matematyki
Podczas zajęć matematycznych dydaktyczno- wyrównawczych uczniowie wyrównują umiejętności i utrwalają bieżący materiał tak, aby każdy uczeń mógł aktywnie uczestniczyć w lekcjach matematyki. Kształtują umiejętność myślenia i jasnego formułowania wniosków, przygotowują uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w życiu codziennym. Podczas zajęć uczniowie wykorzystują stronę internetową Superkid, dodatkowe karty matematyczne, liczmany, cyfry i znaki magnetyczne, kostki, monety i banknoty, tarcze zegarowe, długopisy 3D.
Podczas zajęć dzieci angażują się w ich przebieg. Są nagradzane naklejkami, plusikami co wzmacnia motywację do wykonania kolejnych zadań. Uczniowie mają okazję do odnoszenia drobnych sukcesów. Miła i życzliwa atmosfera zapewnia uczniom i nauczycielowi efektywne warunki pracy.
- Szczegóły
- Autor: M. Turek-Łaś
Zajęcia logopedyczne
Dobiegają końca zajęcia logopedyczne realizowane w ramach projektu Rozwoju Kompetencji Kluczowych, na które uczęszczały dzieci z różnymi zaburzeniami mowy min: niską sprawnością ruchową języka i warg, sygmatyzmem, rotacyzmem, zaburzonym słuchem fonemowym. Podczas spotkań realizowane były następujące działania:
- doskonalenie umiejętności oddechowych poprzez ćwiczenia usprawniające aparat oddechowy(robienie bąbelków z wody , dmuchanie na wiatraczki, przenoszenie papierowych przedmiotów lub piórek za pomocą słomki itp.)
- usprawnianie motoryki narządów artykulacyjnych ( naśladowanie przed lusterkiem ruchów warg, policzków i języka logopedy)
- rozwijanie percepcji słuchowej,
- poszerzanie zasobu słowno-pojęciowego,
- rozwijanie prawidłowej wymowy zdaniowej,
- wywoływanie brakujących głosek oraz korygowanie głosek zniekształconych,
- utrwalanie prawidłowej artykulacji ćwiczonych głosek w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach,
- automatyzacja ćwiczonych głosek,
Często zmieniane metody prowadzenia zajęć sprawiały, że dzieci chętnie ćwiczyły, brały udział w zabawach , podczas których bawiąc się poprawnie powtarzały głoski, sylaby i całe wyrazy. Rodzice dzieci uczęszczających na terapię otrzymywali w zeszytach i słownie zalecenia do pracy z dzieckiem w domu, w celu utrwalania osiągniętych efektów.
Myślę, że prowadzona terapia logopedyczna przyniosła pewne efekty w postaci usprawnienia narządów artykulacyjnych, korekty wymowy, wywołania głosek szeregu szumiącego, głosek przedniojęzykowych, tylnojęzykowych, wzbogacenia słownictwa.
Zauważa się, że część osób solidnie przykładało się do wykonywania zadanych ćwiczeń, u tych dzieci widać postępy. Dziękuję rodzicom i dzieciom za zaangażowanie i współpracę.
- Szczegóły
- Autor: M. Turek-Łaś
Wycieczka do Zalipia
W dniu 30 maja 2023r uczniowie klas drugich wzięli udział w wycieczce do Zalipia- malowanej wsi. Dzieci miały możliwość zobaczyć świat kwiatów, które są malowane przez ludowych twórców na ścianach domów, w wiejskich zagrodach i obejściach. Odwiedziliśmy między innymi Zagrodę Felicji Curyłowej, Dom Malarek oraz kościół parafialny, którego ściany są również ukwiecone pięknymi malowidłami. Przewodnicy opowiedzieli nam o historii, kulturze i tradycji ludzi w Zalipiu. W zagrodzie odbyły się warsztaty artystyczne dla wszystkich uczniów. Dzieci uczyły się malowania charakterystycznych, kwietnych wzorów i ozdabiania nimi przedmiotów. Każde wykonało biały, kwiatowy wzór na czarnej kartce- jest to technika nawiązująca do najstarszej tradycji zalipiańskiego malowania. Następnie dzieci otrzymały drewnianą zakładkę, którą ozdabiało różnymi kolorami. Zabawa kolorami przyniosła dzieciom wiele radości i zainspirowała do poszukiwania nowych przygód w krainie barw i folkloru.
- Szczegóły
- Autor: M. Turek-Łaś
Strona 55 z 124
