Podziękowania
Chętni uczniowie klas pierwszych, wykonali prace plastyczne, w których wyrażają swoją wdzięczność wszystkim zaangażowanym w walkę z koronawirusem.
- Szczegóły
- Autor: Magdalena Zielińska
Zdalne nauczanie – technika
W ramach zdalnych lekcji techniki, aby oderwać się nieco od komputerów uczniowie klas Va i Vb wykonywali w domach samoloty i samolociki. Praca mogła być według wzoru lub według własnego pomysłu.
- Szczegóły
- Autor: Dorota Kozioł
Pomoc w zdalnym nauczaniu w ZS Moszczenica
1 kwietnia ruszył program Ministerstwa Cyfryzacji „Zdalna szkoła". Projekt umożliwił samorządom zakup komputerów i tabletów do szkół ze środków finansowanych z budżetu Unii Europejskiej.
W poświątecznym tygodniu gmina Moszczenica otrzymała zakupiony w ramach projektu „Zdalna szkoła” sprzęt komputerowy. Za 60 tys. zł pozyskanej dotacji samorząd zakupił laptopy, które już przekazane zostały dyrektorom szkół. Dla Zespołu Szkół w Moszczenicy zakupiono 17 nowych laptopów. Dzięki nim uczniowie nie tylko Szkoły Podstawowej, ale również rodzeństwo będzie mogło w pełni realizować zdalne nauczanie.
Program ten zbiegł się w czasie z otrzymaniem przez Szkołę pracowni mobilnej wygranej w poprzednim roku w konkursie OSE WYZWANIE. Pracownia dotarła do nas w przedświątecznym tygodniu. Zgodnie z wolą Darczyńcy – operatorowi programu NASK – laptopy z pracowni najpierw mają wspomóc zdalne nauczanie. Komputery zanim trafią do mobilnej szafy i będą spełniać swoją rolę mobilnej pracowni, zostały wypożyczone uczniom. Wszystkie 16 laptopów już zostało użyczone dzieciom.
Dzięki obu programom w Naszej Szkole wydano rekordowo dużą ilość nowych sprzętów dla dzieci. Wszyscy mamy tylko życzenie, aby laptopy jak najszybciej – RAZEM Z DZIEĆMI – wróciły do budynków szkoły.
- Szczegóły
- Autor: Witold Bogdan
Zdalne nauczanie - przyroda i biologia
Prace naszych uczniów w ramach lekcji przyrody (kl. IV) i biologii (kl. V).
W czasie zdalnego nauczania chętni uczniowie z kl. IV wykonywali z piasku model doliny rzecznej.
W klasie V podczas lekcji zdalnych biologii chętni uczniowie wykonali doświadczenie biologiczne, którego celem było sprawdzenie - Czy temperatura wpływa na intensywność parowania wody przez liście?
- Szczegóły
- Autor: Renata Liszka




















